Pentru informații detaliate despre celelalte programe cofinanțate de Uniunea Europeană, vă invităm să vizitați https://mfe.gov.ro/
„DRAG DE MESERIA MEA“
Cod apel: PEO/76/PEO_P8/OP4/ESO4.5/PEO_A3
Cod SMIS: 313365
Adaptarea serviciilor educaționale adresate elevilor și personalului didactic din ÎPT – Stagii de practică pentru elevi_Regiuni mai putin dezvoltate
Perioada implementare: 2024 – 2027
Informatii generale
Cod apel: PEO/76/PEO_P8/OP4/ESO4.5/PEO_A3
Cod SMIS: 313365
Beneficiar: Liceul Tehnologic de SERVICII - Bistrița
Perioada implementare: 01.01.2025 - 31.12.2027 (36 luni) Finanțare: Fondul Social European Plus (FSE+)
Program: Educație și Ocupare 2021-2027
Prioritate: P8 - Creșterea accesibilității, atractivității și calității învățământului profesional și tehnic
Regiune vizată: Nord-Vest (Judetul Bistrita-Nasaud)
Obiectivul General
Cresterea participarii elevilor din invatamantul profesional si liceal (ISCED 3, nivel de calificare 3-4) la programe de invatare la locul de munca/instruire practica, prin intermediul parteneriatelor incheiate cu mediul de afaceri privat, centrate pe formarea si dezvoltarea de competente profesionale care sa raspunda nevoilor actuale si viitoare ale pietei muncii la nivelul Regiunii Nord-Vest.
Proiectul isi propune sa creeze o punte solida intre sistemul educational si piata muncii, asigurand absolventilor competente practice relevante si competitive, care sa le faciliteze integrarea rapida si eficienta in campul muncii.
Prezentare proiect
Obiective specifice
OS1: Dezvoltarea competențelor profesionale a unui număr de 265 de elevi ISCED 3, nivel de calificare 3-4 inmatriculati in invatamantantul liceal tehnologic și profesional din județul Bistrița Nasaud, care sa raspunda nevoilor actuale și viitoare ale pieței muncii la nivelul Regiunii Nord-Vest prin derularea de programe de învățare la locul de munca /instruire practica la parteneri de practica, potențiali angajatori ai viitorilor absolvenți.
OS2: Dezvoltarea parteneriatelor între sectorul educație și mediul de afaceri, potențiali angajatori ai viitorilor absolvenți, prin crearea unei Strategii de coordonare ca sistem de informare privind nevoile de instruire, implicarea actorilor relevanți în planificarea ofertei de educație și formare profesională pentru a răspunde nevoilor actuale și viitoare ale pieței muncii.
Activitățile proiectului
Proiectul "DRAG DE MESERIA MEA" urmărește implementarea mai multor activități structurate pentru atingerea obiectivelor propuse, cu focus pe stagii de practică pentru elevi și dezvoltarea parteneriatelor cu mediul de afaceri.
A1. Managementul Proiectului, Implementare, Monitorizare, Raportare și Achiziții
SA1.1 – Managementul proiectului: Această activitate include recrutarea echipei de management, coordonarea implementării proiectului, monitorizarea indicatorilor de performanță, raportarea către Autoritatea de Management, gestionarea riscurilor și asigurarea calității. Echipa de management va utiliza instrumente moderne de coordonare și comunicare pentru asigurarea bunei implementări.
A2. Activitatea de Informare și Conștientizare
SA2.1 – Informarea și conștientizarea beneficiilor stagiilor de practică: Campanie de informare și conștientizare adresată elevilor, părinților și cadrelor didactice privind beneficiile participării la stagii de practică, modalitățile de înscriere și oportunitățile oferite de piața muncii. Activitatea include crearea de materiale promoționale, prezentări în școli și pe platforme digitale.
A3. Crearea Sistemului de Informare Coordonată
SA3.2 – Dezvoltarea platformei IT ServConnect: Crearea unei platforme IT (ServConnect) care facilitează comunicarea și coordonarea între unitățile de învățământ și companiile partenere. Platforma va permite: înregistrarea partenerilor de practică, gestionarea ofertelor de stagii, monitorizarea progresului elevilor, evaluarea competențelor dobândite și păstrarea evidenței documentelor necesare.
SA3.3 – Elaborarea Strategiei de coordonare: Dezvoltarea unei strategii care să permită identificarea nevoilor de formare din piața muncii și corelarea acestora cu oferta educațională. Strategia va include mecanisme de consultare periodică cu mediul de afaceri, identificarea tendințelor pieței muncii și adaptarea programelor de formare.
A4. Acțiuni care Vizează Programe de Învățare la Locul de Muncă
SA4.1 – Organizarea stagiilor de practică pentru 265 de elevi: Activitatea principală a proiectului constă în organizarea și derularea stagiilor de practică pentru 265 de elevi din învățământul profesional și liceal tehnologic. Stagiile se vor desfășura la operatori economici parteneri, în condiții reale de lucru, sub îndrumarea unor maeștri și tutori calificați. Elevii vor dobândi competențe practice în domeniile: prelucrări mecanice, automatizări, electronică auto, electrică, resurse naturale și protecția mediului, instalații, croitorie, tâmplărie, preparare produse alimentare.
SA4.2 – Achiziție echipamente și dotări pentru stagii: Achiziționarea de echipamente moderne și materiale consumabile necesare desfășurării stagiilor de practică în condiții optime. Echipamentele vor fi utilizate atât în timpul stagiilor cât și ulterior în activitatea didactică curentă.
SA4.3 – Curs "Tineri pentru un viitor sustenabil: Formare în domeniul Activităților Verzi": Organizarea unui curs de competențe verzi de 20 de ore pentru toți cei 265 de elevi, având ca obiectiv principal pregătirea tinerilor pentru o carieră ce ia în considerare respectul pentru activități verzi, sustenabilitatea și protecția mediului. Cursul va aborda teme precum: schimbările climatice, modelele sustenabile de consum și producție, economia circulară, tehnologii verzi și eficiență energetică.
Achiziții Planificate
În cadrul proiectului sunt planificate următoarele achiziții pentru asigurarea implementării optime a activităților și dotarea liceului cu echipamente moderne necesare stagiilor de practică:
Valoare totală estimativă achiziții: 431.952,92 lei (cu TVA)
Notă: Toate achizițiile vor respecta principiile economiei verzi, nepoluării și eficienței energetice. Echipamentele vor fi de ultimă generație pentru a evita uzura rapidă și vor contribui la reducerea consumului de resurse naturale.
Echipa de Proiect
Echipa de management și implementare a proiectului este formată din specialiști cu experiență în domeniul educației, managementului de proiect și al achizițiilor publice. Fiecare membru al echipei are responsabilități clare definite prin fișe de post:
Structura echipei:
1. Manager de proiect
Responsabilități: Coordonarea generală a proiectului, monitorizarea implementării activităților, gestionarea bugetului, coordonarea echipei, asigurarea respectării termenelor, comunicarea cu Autoritatea de Management, gestionarea riscurilor și asigurarea calității.
2. Expert financiar
Responsabilități: Gestionarea financiară a proiectului, întocmirea documentațiilor financiare, monitorizarea execuției bugetare, verificarea conformității cheltuielilor, pregătirea rapoartelor financiare, asigurarea respectării normelor de eligibilitate.
3. Expert comunicare
Responsabilități: Dezvoltarea și implementarea strategiei de comunicare, crearea materialelor promoționale, gestionarea paginii web și a profilurilor social media ale proiectului, organizarea evenimentelor de informare și promovare, asigurarea vizibilității proiectului.
4. Expert recrutare și selecție grup țintă
Responsabilități: Identificarea și recrutarea elevilor beneficiari ai stagiilor, aplicarea metodologiei de selecție, verificarea eligibilității, constituirea dosarelor participanților, menținerea bazei de date cu membrii grupului țintă.
5. Coordonator tehnic
Responsabilități: Coordonarea tehnică a stagiilor de practică, asigurarea corelației dintre conținutul stagiilor și curriculumul școlar, monitorizarea calității instruirii practice, evaluarea competențelor dobândite de elevi, menținerea legăturii cu partenerii de practică și maeștrii instructori.
6. Expert achiziții publice
Responsabilități: Elaborarea documentațiilor de achiziție, asigurarea conformității cu legislația achizițiilor publice, gestionarea procedurilor de achiziție, coordonarea procesului de evaluare a ofertelor, verificarea îndeplinirii condițiilor contractuale.
7. Expert mediu de afaceri
Responsabilități: Identificarea și contactarea potențialilor parteneri de practică din mediul de afaceri, negocierea protocoalelor de colaborare, facilitarea comunicării între școală și operatorii economici, identificarea nevoilor de formare ale pieței muncii, menținerea relațiilor cu stakeholderii.
8. Maistrii de practică
Responsabilități: Îndrumarea directă a elevilor în timpul stagiilor de practică, asigurarea respectării normelor de protecție a muncii și securitate, demonstrarea operațiunilor tehnice, evaluarea zilnică a progresului elevilor, raportarea către coordonatorul tehnic.
Notă: Toți membrii echipei de proiect vor fi selectați prin proceduri transparente, pe bază de competență și experiență relevantă. Fiecare membru va semna un contract de colaborare sau un act adițional la contractul de muncă existent, cu fișa postului și atribuțiile clar definite.
DE CE ESTE IMPORTANT ACEST PROIECT?
Pentru elevi:
✅ Experiență practică reală în mediul de lucru al operatorilor economici
✅ Competențe profesionale solicitate de angajatori
✅ Competențe transversale pentru inserția pe piața muncii
✅ Burse de practică (remunerare financiară)
✅ Șanse crescute de angajare imediat după absolvire
✅ Certificate recunoscute
Pentru operatori economici:
✅ Acces la forță de muncă tânără și pregătită
✅ Posibilitatea de a forma viitori angajați conform propriilor nevoi
✅ Platformă de comunicare cu sistemul educațional
✅ Parteneriate pe termen lung cu liceu
Pentru liceu:
✅ Relevanță crescută a ofertei educaționale
✅ Parteneriate sustenabile cu mediul de afaceri
✅ Instrumente moderne (Platformă IT) pentru gestionarea stagiilor
✅ Imagine îmbunătățită în comunitate
✅ Absolvenți cu rate ridicate de inserție profesională
Pentru comunitate:
✅ Reducerea șomajului în rândul tinerilor
✅ Forță de muncă calificată pentru dezvoltarea economică locală
✅ Model de bune practici replicabil
✅ Dezvoltare durabilă și responsabilitate socială